他原以为那件事情除了那位神明和一百来个围堵他的翼人外，无人知晓。
可是他发现自己显然是错的，因为教师节当天校长就对他全校通报批评，让他在全校师生面前又长了一次脸。
校长还拉老班去校长室谈话，大抵是斥责他教出一个这样的刺头学生。
可是这些都不重要，下一节就是历史课，他要在下课后把这枚金表用双手高捧着送到米勒面前。
不知米勒会是什么样的表情，他己经开始期待了。
历史课上，米勒下发了新课标，还讲解了历史上赫赫有名的十二位天官。
他想到前天见到的那个神明，举手便问。
米勒则表示上课别乱接茬，还说这次月考如果他的历史仍然不及格就罚他一学期站票。
很快下了课，班长高举起一捧鲜花，全班人随即站起来大呼教师节快乐，米勒接下花捧，礼貌的笑笑便转头走出教室。
他追出去，把那金表礼盒猛地塞到米勒手中。
米勒错愕一阵，突然想起什么事，低声道：“你偷的这个？”
“没，这是我自己干活赚的。”
他一时感到自豪。
这个礼物似乎比一捧野花什么的好了太多。
米勒把礼盒拆开，将金表捧着拿出来。
那是一枚怀表，是东城区有名的钟表匠打造的，表壳下刻度以外所有的空隙都被装饰得满满当当。
他凑上去端看一阵，咧着嘴道：“相当漂亮。”
米勒向他表示感谢，并询问他刚才课上问的那个问题。
他将那巨物的外貌从头到尾描绘个遍，米勒听后却面露难色：“没听说过。”
米勒深知全空岛乃至全世界所有的神明，她表明他所说的一定不是神明，至少不是公认的。
他还想问些什么，老班却从他身后突然出现，一把抓住他的肩膀说：“你总是添乱！
校长说了，再犯错就把你送